创业基础（教材）

开课院校	优学院
建议学习时长	32 课时
学科分类	就业创业
适用专业	所有

导学去体验
1. 导学

第1章大学生适合创业吗？ ——何为创业与创业精神去体验
1. 本章学习目标
2. 情景剧：大学生适合创业吗？
3. 1.1 什么是创业
4. 1.2 创业的意义是什么
5. 1.3 什么是创业精神
6. 1.4 大学生适合创业吗
7. 1.5 什么样的大学生适合创业
8. 1.6 大学生如何学到与创业有关的知识
9. 1.7 现在国家对于大学生创业给予哪些政策支持
10. 练习：温故而知新
11. 拓展材料

第2章招兵买马，先把队伍拉起来！ ——如何组建创业团队
1. 本章学习目标
2. 情景剧：招兵买马，先把队伍拉起来！
3. 2.1 创业一定需要合伙人吗？
4. 2.2 选对靠谱的创业团队成员
5. 2.3 创始人应该具备哪些潜质才会更容易找到合伙人
6. 练习：温故而知新
7. 拓展材料

第3章想想我们能干嘛？ ——我们如何找到竞争优势
1. 本章学习目标
2. 情景剧：想想我们能干嘛？
3. 3.1 企业的核心竞争力
4. 3.2 大学生创业者的核心竞争力
5. 练习：温故而知新
6. 拓展材料

第4章这生意有前途吗？ ——创业机会如何选择
1. 本章学习目标
2. 情景剧：这生意有前途吗？
3. 4.1 哪些创业机会适合大学生？
4. 4.2 如何看待生存型创业？
5. 4.3 机会型创业的三种模式
6. 4.4 女生参与创业有哪些好处？需要注意什么？
7. 练习：温故而知新
8. 拓展材料

第5章听大家不如问市场！ ——做调研发现市场痛点
1. 本章学习目标
2. 情景剧：听大家不如问市场！
3. 5.1 追随风口的创业项目靠谱吗？
4. 5.2 如何做好创业市场调研？
5. 练习：温故而知新
6. 拓展材料

第6章一定要开公司吗？ ——五种创业形式的利弊
1. 本章学习目标
2. 情景剧：一定要开公司吗？
3. 6.1 创业一定要开公司吗？
4. 6.2 如何注册新公司
5. 练习：温故而知新
6. 拓展材料

第7章亲兄弟，明算账！ ——创业股本和股权怎么分
1. 本章学习目标
2. 情景剧：亲兄弟，明算账！
3. 7.1 为什么投资人希望公司创始人要占大股？
4. 7.2 大学生初创公司股权分配要注意避免的五个坑
5. 练习：温故而知新
6. 拓展材料

第8章产品无人问津怎么回事？ ——如何包装自己的产品
1. 本章学习目标
2. 情景剧：产品无人问津怎么回事？
3. 8.1 好产品自己会说话
4. 8.2 如何找到用户的痛点，变成产品的卖点？
5. 练习：温故而知新
6. 拓展材料

第9章想个好推广创意太难了！ ——创意和行动力一样重要
1. 本章学习目标
2. 情景剧：想个好推广创意太难了！
3. 9.1 为什么一个好创意难以变成一个好项目？
4. 9.2 创业者执行力提升方法
5. 练习：温故而知新
6. 拓展材料

第10章我们到底赚钱没有？ ——创业者容易漏算哪些成本
1. 本章学习目标
2. 情景剧：我们到底赚钱没有？
3. 10.1 创业者容易漏算哪些成本
4. 10.2 如何理解常见的财务报表
5. 练习：温故而知新
6. 拓展材料

第11章我开了微博微信为什么没人关注？ ——哪些渠道易被创业者忽略
1. 本章学习目标
2. 情景剧：我开了微博微信为什么没人关注？
3. 11.1 没有钱怎样做产品渠道推广
4. 11.2 渠道选择有哪些方法
5. 11.3 渠道合作策划的思路
6. 11.4 有哪些适合校园线下的展业渠道值得创业者重视？
7. 练习：温故而知新
8. 拓展材料

第12章业绩突然下滑，如何打开新局面？ ——促销有哪些好办法
1. 本章学习目标
2. 情景剧：业绩突然下滑，如何打开新局面？
3. 12.1 酒香不怕巷子深吗？
4. 12.2 有哪些经典又长盛不衰的促销方式？
5. 12.3 典型促销方法——校园地推怎样做
6. 练习：温故而知新
7. 拓展材料

第13章市场对手太多，如何找到生存空间？ ——如何找准竞争对手的弱点
1. 本章学习目标
2. 情景剧：市场对手太多，如何找到生存空间？
3. 13.1 没有竞争对手的项目是好项目吗？
4. 13.2 如果BAT要做你们的项目怎么办？
5. 13.3 如何做竞争优势分析
6. 练习：温故而知新
7. 拓展材料

第14章竞争对手不要钱，如何应对搅局？ ——如何把免费服务变成收费服务
1. 本章学习目标
2. 情景剧：竞争对手不要钱，如何应对搅局？
3. 14.1 用免费的方式吸引客户靠谱吗？
4. 14.2 如何把免费变成收费？
5. 练习：温故而知新
6. 拓展材料

第15章要不要去谈点融资？ ——拿投资的利与弊
1. 本章学习目标
2. 情景剧：要不要去谈点融资？
3. 15.1 创业项目一定要寻求投资吗
4. 15.2 风险投资和天使投资人
5. 15.3 商业计划书应该怎么写？
6. 练习：温故而知新
7. 拓展材料

第16章哪里去约靠谱的投资人？ ——和投资人谈判注意事项
1. 本章学习目标
2. 情景剧：哪里去约靠谱的投资人
3. 16.1 如何识别投资人口碑？
4. 16.2 什么时候拿融资是好时机
5. 练习：温故而知新
6. 拓展材料

第17章是不是要休学创业？ ——全职创业者需要哪些准备
1. 本章学习目标
2. 情景剧：是不是要休学创业？
3. 17.1 创业必须全心投入吗？
4. 17.2 休学创业是否是一个好选择？
5. 17.3 大学生创业的优惠政策常见问题
6. 练习：温故而知新
7. 拓展材料

第18章工资低，强度大，团队有人要考研！ ——创业团队如何留人
1. 本章学习目标
2. 情景剧：工资低，强度大，团队有人要考研！
3. 18.1 创业团队核心成员要离开怎么办？
4. 18.2 如何鼓舞创业团队成员的士气？
5. 练习：温故而知新
6. 拓展材料

第19章参加创业路演大赛拿奖有用吗？ ——如何准备创业大赛
1. 本章学习目标
2. 情景剧：参加创业路演大赛拿奖有用吗？
3. 19.1 参加创业大赛都是浪费时间吗？
4. 19.2 如何讲一个动人的创业故事
5. 19.3 创业路演策及投资人常见的问题有哪些？
6. 练习：温故而知新
7. 拓展材料

第20章赚到第一桶金该如何做？ ——如何避免成为一个短命公司
1. 本章学习目标
2. 情景剧：赚到第一桶金该如何做？
3. 20.1 为什么小公司都很难做大？
4. 20.2 创业对人生的意义是什么？
5. 练习：温故而知新
6. 拓展材料

一、课程简介

《创业基础》课程本着寓教于乐、引导体验的原则，通过20个鲜活的情景剧，将学生带入创业各环节的真实场景中，引发学生深入思考；各章节情景剧后的秋叶点评环节，精炼创业知识，提供解决问题的思路和方法，帮助学生在体验式学习中掌握知识。高校利用本课程进行翻转课堂教学实践，有助于解决创业基础教育流于书面、课程师资不足等问题。

二、课程特色

视频情景剧+真人点评+配套教材+在线社区+直播课堂

接地气：理论与案例结合，通俗易懂，贴近学生生活！

有趣味：知识与有趣碰撞，鲜活情景剧，还原学生创业场景！

上干货：实战与校园融合，指导创业团队，亲授创业实践经验！

课程大纲

第1章大学生适合创业吗？

第2章招兵买马，先把队伍拉起来！

第3章想想我们能干嘛？

第4章这生意有前途吗？

第5章听大家不如问市场！

第6章一定要开公司吗？

第7章亲兄弟，明算账！

第8章产品无人问津怎么回事？

第9章想个好推广创意太难了！

第10章我们到底赚钱没有？

第11章我开了微博微信为什么没人关注？

第12章业绩突然下滑，如何打开新局面？

第13章市场对手太多，如何找到生存空间？

第14章竞争对手不要钱，如何应对搅局？

第15章要不要去谈点融资？

第16章哪里去约靠谱的投资人？

第17章是不是要休学创业？

第18章工资低，强度大，团队有人要考研！

第19章参加创业路演大赛拿奖有用吗？

第20章赚到第一桶金该如何做？