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习近平新时代中国特色社会主义思想

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开课院校 优学院
建议学习时长 2 课时
学科分类 政策解读/党员教育/时事教育
适用专业 所有专业
  • 前言:习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义
    1. 前言:习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义
  • 一、历史新变革:全方位、根本性、开创性
    1. (一)历史性成就
    2. (二)历史性变革
    3. (三)历史性影响
  • 二、历史新方位:中国特色社会主义进入新时代
    1. (一)新时代的内涵
    2. (二)新时代的实质
    3. (三)我国社会主要矛盾的转化
  • 三、历史新使命:实现中华民族伟大复兴
    1. 历史新使命:实现中华民族伟大复兴
  • 四、时代新思想:习近平新时代中国特色社会主义思想
    1. 时代新思想:习近平新时代中国特色社会主义思想
  • 五、谋划新征程:“两个百年”目标
    1. 谋划新征程:“两个百年”目标
  • 六、实践新方略:“十四个方面”
    1. 实践新方略:“十四个方面”
  • 七、党建新境界:使大党成为强党
    1. 党建新境界:使大党成为强党
  • 八、报告新意义:纵向与横向
    1. 报告新意义:纵向与横向

十九大报告中习近平总书记提出的新时代中国特色社会主义思想,丰富和发展了中国特色社会主义理论体系,具有重要的历史地位和指导意义。本课程从历史新变革、历史新方位、历史新使命、时代新思想、谋划新征程、实践新方略、党建新境界与报告新意义八个方面,对这一思想形成的时代背景、丰富内涵、精神实质、历史地位、指导意义等作了系统阐述。

前言:新时代中国特色社会主义思想的核心要义

一、历史新变革:全方位、根本性、开创性

(一)历史性成就

(二)历史性变革:生产力与生产关系

(三)历史性变革:上层建筑

(四)历史性变革:外交格局

(五)历史性影响

二、历史新方位:中国特色社会主义进入新时代

(一)新时代的内涵

(二)新时代的实质

(三)我国社会主要矛盾的转化

三、历史新使命:实现中华民族伟大复兴

历史新使命:实现中华民族伟大复兴

四、时代新思想:新时代中国特色社会主义思想

时代新思想:新时代中国特色社会主义思想

五、谋划新征程:“两个百年”目标

谋划新征程:“两个百年”目标

六、实践新方略:“十四个方面”

实践新方略:“十四个方面”

七、党建新境界:使大党成为强党

党建新境界:使大党成为强党

八、报告新意义:纵向与横向

报告新意义:纵向与横向

 

 

课程团队

韩庆祥

中央党校

韩庆祥

中央党校

韩庆祥,中央党校校委委员、副教育长兼科研部主任,博士生导师。主要从事马克思主义哲学、政治哲学、马克思主义理论、马克思主义人学和中国问题研究。

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