一、课程目标
本课程共计30个学时，通过对本课程的学习，让学生能够掌握《综合素质》的高频考点，使学生能够有针对性的备考，提升考试的通过率。本课程传授下列知识、能力和素养：
1．具有先进的教育理念。
2．具有良好的法律意识和职业道德。
3．具有一定的文化素养。
4．具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。
二、知识模块
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模 块
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比 例
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题 型
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职业理念
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15%
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单项选择题
材料分析题
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教育法律法规
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10%
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教师职业道德规范
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15%
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文化素养
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12%
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基本能力
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48%
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单项选择题
材料分析题
写 作 题
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合 计
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100%
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单 项 选 择 题 ： 约39%
非 选 择 题 ： 约61%
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导学：考情分析和备考指导
知识模块一：教育观
知识模块二：学生观
知识模块三：教师观
知识模块四：中学教育法律法规
知识模块五：中学教师与学生的权利和义务
知识模块六：中学教育与教师职业道德规范
知识模块七：中学教师的职业行为
知识模块八：教师的历史文化素养
知识模块九：教师的文学素养
知识模块十：教师的科学素养
知识模块十一：教师的传统文化素养
知识模块十二：教师的艺术鉴赏素养
知识模块十三：逻辑思维能力
知识模块十四：信息处理能力
知识模块十五：中学教师的阅读能力（Ⅰ）
知识模块十六：中学教师的阅读能力（Ⅱ）
知识模块十七：中学教师的写作能力（Ⅰ）
知识模块十八：中学教师的写作能力（Ⅱ）
知识模块十九：中学教师的写作能力（Ⅲ）
