高等教育政策与法规

开课院校	南通大学
建议学习时长	0 课时
学科分类	教育学/教学理论/教师资格证
适用专业	教育学

绪论
1. 教育法治化的内涵
2. 教师的法治素养与践行能力

高等教育政策总论
1. 高等教育政策的历史沿革

高等教育基本政策
1. 高等教育组织政策
2. 高等教育教师政策
3. 高校教育教学政策
4. 中华人民共和国学位条例（学位委员会）
5. 高等教育学生政策

中华人民共和国教育法
1. 我国教育的性质、目标与教育法基本原则
2. 我国教育基本制度
3. 受教育者的权利和义务

中华人民共和国高等教育法
1. 高等学校法律地位
2. 高校自治
3. 高校教师聘任制度
4. 高等教育权利救济制度

中华人民共和国教师法
1. 教师资格制度
2. 教师的权利与义务
3. 教师管理制度

中华人民共和国职业教育法
1. 我国职业教育体系
2. 职业教育实施保障体系
3. 我国职业教育实施的法律责任及典型案例分析

中华人民共和国民办教育促进法
1. 《民办教育促进法》的定位和立法宗旨
2. 《民办教育促进法》的修改
3. 民办学校的组织与管理
4. 民办学校的同等地位

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陈建

南京大学

陈建

南京大学

男，马克思主义学院副教授，博士学位，1990.9—1994.就读于兰州大学哲学系，1999.9—2002.7，2004.9—2007.7分别就读于南京大学高教所和哲学系。研究方向：马克思主义权力观、反腐败与廉政建设、社会主义法治等。开设课程：《马克思主义基本原理概论》、《科学社会主义理论与实践》、《中国特色社会主义理论与实践》、《马克思主义权力观专题研究》
陈秋苹

扬州大学

陈秋苹

扬州大学

女，1963年8月出生，江苏南通人。毕业于南京大学公共管理专业，获法学博士学位。现为扬州大学教育科学学院院长、教授。从事公共政策、公共经济、教育政策学研究。在《新华文摘》、《中国高等教育》、《学术月刊》等杂志发表十多篇学术论文。
吴卫星

南京大学

吴卫星

南京大学

1974年生，江苏启东人，先后获法学学士（1998）、宪法与行政法学硕士（2003）、环境与资源保护法学博士（2006）学位。现为南京大学法学院副教授、硕士生导师，《南京大学法律评论》责任编辑，兼任中国环境资源法学研究会理事兼教学指导委员会委员、中国能源法研究会理事。主要从事环境法与行政法的教学与研究，目前研究主要聚焦于环境人权、环境公益诉讼与环境规制。作为主要成员参与了《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》、《江苏省湖泊保护条例》、《江苏省电力保护条例》、《南京市水环境保护条例》、《南京市扬尘污染防治管理办法》等法律、法规、规章的制定、修改和专家咨询工作。
张雪莲

东南大学

张雪莲

东南大学

女，东南大学法学院讲师，研究方向：宪法、人权法学习经历：本科：中国政法大学硕士、博士：东南大学工作经历：1998年——2000年，南京铁道医学院 2000年至今，东南大学获得奖励：东南大学青年教师授课竞赛三等奖、常州政府奖教金专著：《中国人权教育研究》，东南大学出版社2012年版

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