工科专业基础课程教学中智慧与知识创新能力的培养

开课院校	文华教师发展中心
建议学习时长	2 课时
学科分类	土木/教研与管理
适用专业	所有

第一章让学生感受获得智慧的快乐
1. 1.让学生感受获得智慧的快乐（上）去体验
2. 2.让学生感受获得智慧的快乐（下）

第二章让学生感受科学的严谨性、艰苦性和成就感
1. 让学生感受科学的严谨性、艰苦性和成就感

第三章让学生在科学方法与工程方法的融合中再次感受工程师的智慧
1. 让学生在科学方法与工程方法的融合中再次感受工程师的智慧

第四章让学生在研究型学习中培养创新能力
1. 1.让学生在研究型学习中培养创新能力（上）
2. 2.让学生在研究型学习中培养创新能力（下）

第五章课程小结
1. 课程小结

PPT与讲义
1. 1.课程PPT
2. 2.课程讲义

课程团队

叶列平

清华大学

叶列平

清华大学

1960年7月出生，浙江省温州人。 1988 年于东南大学获工学博士学位， 1997 年 3月- 1998 年 3 月日本东京大学客座研究员。现为清华大学土木工程系主讲教授，博士生导师。主要从事土木建筑结构工程领域的教学、科研和工程实践。在混凝土结构基本理论、钢骨混凝土结构、高强混凝土结构、预应力混凝土结构、高层建筑结构、结构抗震与减旋理论、结构弹塑性动力分析、纤维增强复合材料、结构加固等领域进行了多项研究工作。负责承担国家自然科学基金、国家自然科学基金重点项目、国家自然科学基金国际合作项目、国家杰出青年海外青年学者合作基金（国内合作者）、国家高技术研究发展计划（ 863 计划）各 1 项、国家十一五支撑计划项目子课题 2 项、中国工程院咨询项目1项、建设部国际合作项目1项和 30 余项其它科研项目。参加《混凝土结构设计规范》和《钢骨混凝土结构设计规程》等 7 本国家标准和中国工程建设标准化协会标准的编制。近年来在国际国内核心刊物和学术会议共发表论文 350 余篇，其中 SCI 收录 16 篇， EI 收录 73 篇，独立编著和参加编著 8 本专著和教材，译著 2 本。获 1995 年北京市优秀青年教师2000 年宝钢教育优秀教师奖、 2003 年教育部自然科学一等奖（排名 1 ) , 2007 年中冶集团科学技术奖特等奖（排名 3 ) , 2007 获得北京市教学名师称号， 2009 年获得国家科技进步二等奖（排名 6 ）等奖励，所主讲的《混凝土结构》获得国家级精品课程。现任国际土木工程 FRP 复合材料学会理事， 2008 年当选该学会资深会员；中国工程建设标准化协会混凝土结构标准技术委员会委员；中国土木工程学会混凝土与预应力混凝土分学会理事；中国建筑学会抗震防灾分会常务理事；中国振动工程学会结构控制专业委员会常务委员。