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全国教师资格证考试课程（初中语文 学科知识与教学能力）

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开课时间： -
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人参与
开课院校 优学院
建议学习时长 24 课时
学科分类 教学理论/信息化教学/教师资格证
适用专业 教育教学知识与能力
  • 第一部分 初中语文学科知识
    1. 考纲呈现与考情分析 去体验
    2. 知识模块1：语言基础知识及运用（1） 去体验
    3. 知识模块2：语言基础知识及运用（2） 去体验
    4. 知识模块3：中外文学史及文学理论
    5. 知识模块4：初中语文写作基础
    6. 知识模块5：文言文与现代文阅读
    7. 知识模块6：古诗词曲鉴赏
    8. 知识模块7：初中语文课程的课程性质及课程目标
    9. 知识模块8：通用初中语文教材
  • 第二部分 教学设计
    1. 考纲呈现与考情分析
    2. 知识模块9：初中语文教学设计的功能和要求
    3. 知识模块10：初中语文教学模块设计
    4. 知识模块11：初中语文教学设计的内容安排
    5. 知识模块12：初中语文教学设计的具体环节
    6. 知识模块13：初中语文教学的设计类型
  • 第三部分 教学实施
    1. 考纲呈现与考情分析
    2. 知识模块14： 初中语文识字与写字教学
    3. 知识模块15：初中语文阅读教学
    4. 知识模块16：初中语文写作教学
    5. 知识模块17：初中语文口语教学
    6. 知识模块18：初中语文综合性教学
    7. 知识模块19：初中语文教学的调控、情境的创设及资源的整合
  • 第四部分 教学评价
    1. 考纲呈现与考情分析
    2. 知识模块20：初中语文课程评价的历史与发展
    3. 知识模块21：初中语文课程评价的原则与功能
    4. 知识模块22：初中语文课程评价的实施与反思
    5. 知识模块23：案例分析题的考法与答法
    6. 专题24：教学设计题的考法和答法

二、考情分析

1. 重点难点：词法、句法。

2. 题型：单项选择题。

3. 分值：30%

4. 备注：

（1）“下划线”表示重要语句；

（2）“★”表示了解或熟悉；

（3） “★★”表示分析、理解或掌握；

（4）“★★★”表示运用。

一、考纲要求：

具有扎实的英语语言基础知识和语言能力;具备从事高中英语教学所需要的英语语言能力。

课程团队

杨晨

优学院

杨晨

优学院

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