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两新组织党支部书记在线培训课程(原)

926人参与
开课时间: -
当前课程已结束 课程暂未开始 进行至第周,共12周
926人参与
开课院校 优学院
建议学习时长 16.0课时
学科分类
适用专业 所有党支部的党支部书记
    1. 什么是两新组织?
    2. 非公有制经济领域党建工作
    3. 新社会组织的党建工作
  • 一、党务工作基础知识
    1. 前言
    2. 党章的基本内容
    3. 党的组织建设
    4. 党的纪律和作风
    5. 党员发展
  • 二、党支部基础知识
    1. 前言
    2. 党支部的地位和作用
    3. 党支部的机构设置
    4. 党支部的基本任务
    5. 支部党员大会、党支部委员会与党小组
  • 三、两新组织党支部工作方法指导
    1. 前言
    2. 党支部的党员教育和管理工作指导
    3. 党支部的思想政治工作
    4. 党支部的群众工作
    5. 党支部的纪律检查工作
    6. 党支部的制度建设工作
    7. 两新组织党建工作新思路
    8. 党支部如何处理好与两新组织的关系
  • 四、做最好的党支部书记
    1. 党支部的自身建设
    2. 党支部书记的基本素质
    3. 党支部书记工作职责
  • 五、非公有制经济领域党建工作的作用发挥——中共慈铭集团党委
    1. 前言
    2. 慈铭集团党建工作的经验
    3. 问题讨论
  • 时事专题教育(一):以改革创新精神全面推进党的建设——习近平总书记“七一”讲话精神解读
    1. 1.前言
    2. 2.习近平“七一”总体概述
    3. 3. 95载奋斗历程—如何看待失败与成就
    4. 4. “不忘初心,继续前行”—如何坚守与弘扬
    5. 5. 结合历史和现实经验加强党的建设
  • 时事专题教育(二):落实新发展理念是关系发展全局的一场深刻变革
    1. 1.前言
    2. 2. 怎样理解发展全局的一场深刻变革
    3. 3. 五大发展理念的内涵和要求
    4. 4.如何把五大发展理念变成五大发展行为
  • 时事专题教育(四) : “一带一路”倡议解读
    1. 1.前言
    2. 2.认识“一带一路”倡议
    3. 3、“一带一路”倡议提出原因及预期
    4. 4、“一带一路”倡议,给世界带来了“正能量”
    5. 5、“一带一路”面临的问题和建设路径
    6. 6、聚焦“一带一路”国际合作高峰论坛
  • 两学一做专题:学系列讲话之认真学习贯彻十八届六中全会《准则》《条例》精神
    1. 一、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》的主要内容
    2. 二、《中国共产党党内监督条例》的主要内容
    3. 三、制定《准则》和《条例》的原则与特点
    4. 四、《准则》与《条例》的意义

党支部是党的基层组织。截止目前,全国基层党组织总数达到460多万个。作为基层党组织的带头人,了解和掌握党支部的基本知识,是切实履行好职责、开展好工作的基础。

本课程主要围绕两新组织,尤其是非公有制企业的党支部应该具备的知识体系全新打造,对党支部的发展、管理等都有巨大的指导意义。


前言
什么是两新组织?
非公有制经济领域党建工作
新社会组织的党建工作
一、党务工作基础知识
前言
党章的基本内容
党的组织建设
党的纪律和作风
党员发展
二、党支部基础知识
前言
党支部的地位和作用
党支部的机构设置
党支部的基本任务
支部党员大会、党支部委员会与党小组
三、两新党支部工作方法指导
前言
党支部的党员教育和管理工作指导
党支部的思想政治工作
党支部的群众工作
党支部的纪律检查工作
党支部的制度建设工作
两新组织党建工作新思路
党支部如何处理好与两新组织的关系
四、做最好的党支部书记
党支部的自身建设
党支部书记的基本素质
党支部书记工作职责
五、非公有制经济领域党建工作的作用发挥——中共慈铭集团党委
前言
慈铭集团党建工作的经验
问题讨论
时事专题教育(一):以改革创新精神全面推进党的建设——习近平总书记“七一”讲话精神解读
1.前言
2.习近平“七一”总体概述
3. 95载奋斗历程—如何看待失败与成就
4. “不忘初心,继续前行”—如何坚守与弘扬
5. 结合历史和现实经验加强党的建设
时事专题教育(二):落实新发展理念是关系发展全局的一场深刻变革
1.前言
2. 怎样理解发展全局的一场深刻变革
3. 五大发展理念的内涵和要求
4.如何把五大发展理念变成五大发展行为
时事专题教育(三):从新常态看供给侧结构性改革
1.前言 去体验
2.全球经济的变局 去体验
3.中国经济进入新常态 去体验
4. 为什么要推进供给侧结构性改革
5. 如何推进供给侧结构性改革
6.总结

课程团队【查看团队详情】

  • 洪向华

    中央党校科研部教授

    洪向华

    中央党校科研部教授

    洪向华,中央党校科研部教授,中央党校中国特色社会主义理论体系研究中心研究室主任、人力资源与社会障部人事科学研究院博士后。《中国领导科学》杂志副总编。中央党校马克思主义理论教研部思想政治教育专业硕士研究生指导教师,中央民族大学MPA指导教师,山东大学马克思主义学院硕士研究生指导教师,政党、领导科学、管理学等方面的研究。
  • 陈列兢

    北京市思想政治工作研究会调研室主任

    陈列兢

    北京市思想政治工作研究会调研室主任

    陈列兢,北京市思想政治工作研究会调研室主任。
  • 景海俊

    北京青年政治学院机关党委副书记

    景海俊

    北京青年政治学院机关党委副书记

    景海俊,北京青年政治学院机关党委副书记 。

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