

工坊动态丨东莞理工学院“创业沙盘九步法0-1”课程首度开

发布时间:2018年4月08日 返回列表

1、东莞理工学院“创业沙盘九步法0-1”课程首度开课

        2018年3月24日,东莞理工学院创业学院第五期创业班的“创业沙盘九步法0-1”课程在该校松山湖校区首次开课,此课程共分九个专题模块进行,计划分四个周六完成。课程由东莞理工学院经济与管理学院杨建清教授担任主讲人,由文华在线-东莞理工数字化课程中心教学设计师黄秋玲协助线上沙盘操作,沙盘系统由浙江大学全球创业研究中心、国际创业学院提供技术支持。

        本次课程创新性地融合了混合式学习理念,采用线上线下相结合的方式,突破了传统纯理论创业知识讲解。课程以模拟创业过程为主,参加课程的同学都可以模拟体验创业的九个重要阶段,包括发现自我、商机挖掘、团队组建、市场定位、产品设计、商业模式、商业计划、路演融资和复盘迭代九大板块。
        在第一周上课的上午,杨教授以理论与案例相结合,深入浅出地讲解了创业相关的理论知识和企业模型,并对案例进行了详细的剖析,以此引导学生进入本次课程。随后下午的模拟操作中,同学们都积极参与,热情高涨。在小组讨论环节中,团队成员纷纷表达自己具体的创业想法,课堂气氛一度非常活跃。

        通过这一系列模拟操作,同学们开始全面认知自我的创业潜力,并且充分了解到初创企业从0到1的关键技能和团队合作技巧。在接下来的课程中,同学们将会继续通过这种模式对创业活动进行更深入的认识和实践。

2、携手奋进,践行初心——4所高校马克思主义学院教师齐聚莞工交流学习

        2018年4月2日,继华南理工大学全国高校思想政治理论课教育教学改革创新研讨会之后,北京科技大学、湖南科技学院、石家庄职业技术学院、浙江特殊教育职业学院4所兄弟院校马克思主义学院的教师代表不约而同要求到东莞理工学院马克思主义学院(以下简称“东莞理工学院马院”)进行交流访问。作为东莞理工学院马院信息化教学改革路上的重要合作伙伴,北京文华在线教育科技股份有限公司(以下简称“文华在线”)总部及东莞数字化课程中心总监池素双等5人受邀参加此次交流活动。各兄弟院校教师表示,此行是抱着学习、取经的态度来交流,主要目的是希望可以学习借鉴东莞理工学院马院的教学改革经验。

        上午十点,交流会准时开始。东莞理工学院马院执行院长唐元松教授详细介绍了马院从规划建院到规范办院的发展历程和目前概况。唐教授重点展示了该院酝酿一年半的“马克思主义学院建设方案”。随后,他结合东莞理工学院马院的发展实际,分析了马院目前所获得的成果和现存困难。唐教授表示,马院在教改实践、网路技术应用和品牌宣讲方面取得了一定成效,但仍然需要面对人才引进不足和学科建设启动偏后等问题。

        接着,东莞理工学院马院副院长银锋教授重点介绍了马院自2015年5月起的教学改革工作历程和近况。首先,银教授解释了马院最初进行教学改革的主要原因——教学效果不理想、学生重视程度低、教师们希望改变现状。经过了多次内部研讨,马院在2016学年春季学期首次推行“1+1+1”复合式教学的模式,分别是“学生课前自主学习、教师团队专题讲座和学生小组主题研讨”。期末通过学生调研的结果证实,新教学模式取得了非常好的效果,但也有一些不能忽视的弊端。在探索试错的基础上,马院同仁们不断改进调整,目前已经在团队教学和小组讨论的教学环节上积累了丰富的经验,课堂驾驭能力都得到了一定的提升。此外,银教授大力肯定了文华在线的技术服务在马院混合式教学改革中所起的辅助作用,他表示,优学院教学云平台的进度成绩统计功能为教师了解学生自主学习情况提供了很大的便利。

        随后,马院谢敏副教授以 “看得见的思政课”为主题,分享了过去一年她在教学改革方面的实践经验。她认为,教学是“围绕人做文章”,思政课堂的重要目的是要培养学生的爱国情怀,帮助学生提升认知能力,增强他们学习知识的获得感。谢副教授谈到,她是充分利用先进的教学手段,借助优学院教学云平台技术定制自己的SPOC课程,实施差异化考核、个性化教学,并使得整个教学过程、学习过程、成绩获取、学习结果、学习效果都“看得见”,既让学生充分参与进来,又减轻了教师的工作负担。她以PBL项目为例,提到通过学生亲身调研实践的思政课堂,会更加“入脑入心”。最后,谢副教授提到本学期的新想法——联合文华在线打造一个“跨课程”、“跨老师”的大课程社群平台。

        在听完东莞理工学院马院同仁的介绍后,各兄弟院校的老师纷纷表示非常受益,对马院在教学改革实践道路上所付出的努力大加赞赏。
        会后,双方进一步交流了意见,并集体参观了东莞理工—文华在线数字化课程中心办公室,对校企合作模式的落地有了更深度的了解。

        此外,一些老师对谢敏副教授的课堂教学方式非常有兴趣,百闻不如一见,几位老师在下午特意到谢副教授的纲要课堂旁听学习,现场取经。